Модуль 9-10. Рефлексія

Сьогодні я працювала  над матеріалами, що дозволяють здійснити індивідуальний та диференційований підхід до дітей з особливими потребами,  розглянула форми поточного оцінювання для сприяння самоспрямованості учнів.
Диференційовані завдання можна використовувати на всіх етепах проектної діяльності, насамперед для вивчення складного матеріалу.
Оформила своє портфоліо.